viernes, 4 de marzo de 2011

¿QUÉ ES EL ARTE?,NO SOMOS PABLO PICASSO,NI VAN GOGH,PERO LO INTENTAMOS....EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 BIMESTRE.

EL arte es la manifestación de la actividad humana de representar una idea real o imaginaria, utilizando para ello los medios que tiene a su alcance
Felicitamos a todos nuestros niños que intentan manifestar sus emociones a través de la pintura, con el tiempo todo se perfecciona.
Esperamos en tres semanas publicar nuestra galeria de arte via SKYDRIVE.... SALUDOS

 



BIOUNIVERZOO CHETUMAL ¿TÚ YA LO CONOCES? TE INVITAMOS

Justo en el corazón de Chetumal, la capital del Estado de Quintana Roo, surge Biouniverzoo “El parque ecológico más hermoso del mundo”,  un sitio donde hombres y mujeres de cualquier edad, nacionalidad y condición social pueden descubrir, explorar y vivir al máximo todos sus sentidos.
Este parque, cuyo nombre oficial es “Jardín Zoológico Payo Obispo”  fue fundado en el año de 1975 y remodelado en el año 2004, sin embargo en el año 2007 fue altamente impactado por el huracán Deán, siendo esta una razón primordial por la que surgió la necesidad de remodelarlo.
BIOUNIVERZOO, nace para brindarle a la comunidad, un espacio de convivencia y recreación, en donde las familias por completo pueden disfrutar de la naturaleza interactuando con los animales y la abundante vegetación, toda endémica del corredor biológico mesoamericano, de esta manera BIOUNIVERZOO impulsa la educación, la cultura y el sano esparcimiento de las familias.
Dentro de Biouniverzoo se han preparado estaciones visuales que recrean a la perfección el hábitat natural de las especies más representativas del sureste mexicano, por lo que el espectador disfrutará de escenarios en los que no existen jaulas  y encierros tradicionales de los animales y en cambio observará a cada especie en una representación de su hábitat natural, proporcionándoles así una excelente calidad de vida, en este sentido, cuenta  con un programa de bienestar animal donde se instalan una serie de enriquecimientos ambientales que promueven su conservación y su reproducción, ya que en su mayoría las especies que se encuentran en BIOUNIVERZOO  están en riesgo, amenaza y/o peligro de extinción.


miércoles, 2 de marzo de 2011

1er CONCURSO DE PROYECTOS INNOVADORES SOLIDARIDAD 1 ZONA ESCOLAR 002 CHETUMAL QUINTANA ROO



De manera grupal estamos construyendo eduk@red, gracias a tí generamos información que vaya de la mano con los planes y programas de estudio, es tal el crecimiento que hemos experimentado que la dirección de la escuela propone para éste mes de marzo publicar en nuestra página (blog), investigaciones y proyectos auténticos de alumnos que integran la comunidad virtual SOLIDARIDAD 1.
Bases del concurso:
1.- Enfocar su proyecto en base a materias afines a la educación primaria de primer grado a sexto grado.
2.- Dicho proyecto se basara en la estructura básica del método científico: Propósito, objetivo, utilidad, impacto.
3.- Llevar a la práctica el proyecto y registrar sus resultados
4.- Entregar informes en Word, en caso de gráficas utilizar Excel, diapositivas en Power point, videos tipo multimedia e imagenes jpge.
5.-Las incripciones quedan abiertas via electrónica a partir de la presente convocatoria hasta el día 11 de marzo del presente año vía messenger al correo escolar: SOLIDARIDADTM@GMAIL.COM.
6.-Todos los proyectos serán publicados y ganará el que obtenga el mayor número de visitas certificadas(comentarios) tomando en cuenta para mayor puntaje los realizados por los familiares,maestros etc. que ustedes logren que accedan al sitio Edukared.blogspot.com
7.-Se reconocerá a los tres primeros lugares por parte de la dirección de la escuela.
8.-El primer lugar ganara el derecho a participar en el concurso internacional Think Quest que se llevará online http://www.thinkquest.org/pls/html/f?p=50900:portal:609018267:::100: el dia 27 de abril de 2011.
9.- Dicha competición otorga el reconocimiento a la escuela primaria y certificación internacional como facilitadora de herramientas digitales (ORACLE) y 2.0
10.-Se dará de alta la comunidad virtual SOLIDARIDAD 1con registro propio en beneficio de la comunidad estudiantil del centro de trabajo C.C.T. 23DPR0540D.
ATENTAMENTE
Profr. Francisco Javier Basto Pech
DIRECTOR DE LA ESCUELA


Consiguen frenar el cáncer activando su "genoma oscuro" ....Increible






Un estudio coordinado por el investigador Manel Esteller, del Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (IDIBELL), en Cataluña, ha identificado una sustancia que inhibe el crecimiento del cáncer mediante la activación del llamado “genoma oscuro” (o ADN no-codificante) y de las moléculas de micro-ARN. El trabajo se publica esta semana en la revista científica Proceedings of the National Academy of Science (PNAS).

Parte del genoma de las células del cuerpo humano, concretamente el 5% del material genético, codifica nuestras proteínas, como la queratina de la piel o la hemoglobina de la sangre. El 95% restante se conoce como "genoma oscuro" o ADN no-codificante y su función es, en gran medida, desconocida.

Una fracción de este ADN produce unas pequeñas moléculas denominadas microARN encargadas de activar o desactivar los genes. Y en los últimos años se ha comprobado que las alteraciones en estas moléculas están relacionadas con la formación de tumores.Concretamente, los investigadores han demostrado que la pequeña molécula enoxacina, utilizada en compuestos antibacterianos, se une a la proteína que construye los micro-ARN y estimula su actividad inhibidora del crecimiento del tumor.

Según el científico Manel Esteller “es como si a un coche de segunda mano le ponemos un motor acabado de salir de la fábrica”. Lo han comprobado tanto en células de laboratorio como en modelos experimentales animales y ahora debería estudiarse su funcionamiento en humanos. Así lo ha dicho Esteller, que ha destacado que la ventaja de este compuesto es que se conoce su metabolismo y su seguridad en humanos. Esteller ha añadido que "aunque pueda no llegar a aprobarse el uso de esta molécula en tratamientos oncológicos, el hallazgo abre la puerta al diseño de nuevos fármacos que tengan como diana terapéutica los microARN". "Mostramos a la industria farmacéutica una nueva dirección hacia dónde dirigir sus esfuerzos en la terapia antitumoral", concluye.

lunes, 28 de febrero de 2011

Google Lunar X PRIZE: la carrera espacial para mandar un robot a la Luna






29 equipos pertenecientes a 17 países participarán en la Google Lunar X PRIZE, una original carrera espacial privada patrocinada por el gigante de Internet. El objetivo de la competición es que cada grupo envíe un vehículo automatizado a la Luna y filme un video en el que aparezca el aparato recorriendo una distancia mínima de 500 metros. El equipo que primero alcance la meta recibirá un premio de 30 millones de dólares.
Con esta iniciativa, la Fundación X-Prize y Google quieren demostrar que el futuro de la carrera espacial depende del sector privado, y que es posible crear vehículos automatizados mucho más baratos que los producidos por las actuales agencias espaciales para viajar por el Sistema Solar. La NASA apoya la iniciativa, y ya ha anunciado que comprará datos relacionados con la misión a la Luna por valor 10 millones de dólares.

viernes, 25 de febrero de 2011

LAS MEJORES FOTOS DE CIENCIA 2011.International Science & Engineering Visualization Challenge.Prof MFPP.

Esta imagen  representa una imagen en 3D del VIH, un virus que se cobra 2 millones de muertes al año en el mundo, y obtuvo el premio a la mejor ilustración. El color naranja representa el virus y el gris el tejido ‘sano’ del portador. El color naranja representa el virus y el gris el tejido ‘sano’ del portador.

Imagen:  Ivan Konstantinov, Yury Stefanov, Aleksander Kovalevsky, Yegor Voronin, Visual Science Company.



Esta imagen, captada con un microscopio de fuerza, ganó el premio a la mejor fotografía. En ella, millones de moléculas se autoensamblan sobre una superficie de oro. El resultado recuerda a la superficie de un océano agitado.


Imagen: Seth B. Darling, Argonne National Laboratory, Steven J. Sibener, University of Chicago.


La ilustración, que ha recibido una mención honorífica, muestra un mapa de las conexiones entre el ADN de la planta Arabidopsis thaliana. Los genes implicados en los mismos procesos biológicos están conectados por líneas: rojas para las conexiones más seguras y azul para las más inciertas. "No dista mucho de una red social", dice el biólogo Seung Yon Rhee.

Imagen: Insuk Lee, Michael Ahn, Edward Marcotte, Seung Yon Rhee, Carnegie Institution for Science.

Ilustración de un virus bacteriófago T4 infectando a una bacteria Escherichia coli, que en el ser humano causa infecciones intestinales, urinarias, etc. Obtuvo una mención honorífica.
Credit: Jonathan Heras, Equinox Graphics Ltd.

 
¿Sabías que las semillas de tomate tienen pelos? Se llama tricomas y secretan una mucosidad que repele insectos y hace que el tomate tenga su característico sabor. Esta fotografía muestra su aspecto.

Imagen: Robert Rock Belliveau


Este robot de 12 patas tiene el cuerpo segmentado igual que un ciempiés.
Credit: Katie L. Hoffman, Robert J. Wood, Harvard University

Todos los derechos Revista Muy Interesante 2011

LA ESCUELA SOLIDARIDAD 1 CELEBRA TU GUSTO POR LA CIENCIA

jueves, 24 de febrero de 2011

¿DE QUÉ ES CAPAZ NUESTRO CEREBRO?. EL OJO HUMANO BLOQUE IV CIENCIAS NATURALES 6°


Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este se ve algo extraño...

En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta tieenn que esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no lerta por lerta.

¿CUÁNTAS PATAS TIENE EL ELEFANTE?
¿QUÉ SON Y CUÁNTOS SON?
CUENTA LOS PUNTOS

SON LÍNEAS HORIZONTALES?
LAS LÍNEAS ROJAS SIEMPRE ESTÁN PARALELAS ENTRE ELLAS









SI VES QUE ALGO GIRA ¡NECESITAS VACACIONES!, MIRA SEPARADAMENTE CADA CÍRCULO Y COMPRUEBA QUE ESTÁN ESTÁTICOS...


¿DE NUEVO, TODO GIRA?
NO... FÍJATE BIEN







Si continuas mirando la cruz fijamente, en un poco rato desapareceran los círculos de color lila y solo se vera el círculo verde que se traslada por la pantalla...
(Que en realidad es un circulo de color lila)


PARA FINALIZAR, UNA DE LAS MEJORES ILUSIONES
INSTRUCCIONES: *MIRA POR 40 SEGUNDOS LOS CUATRO PUNTOS DEL CENTRO DE LA FIGURA.
* LUEGO MIRA HACIA OTRO LADO Y PARPADEA SIN PARAR
¿QUÉ OBSERVAS?

lunes, 21 de febrero de 2011

"ALTO AL MALTRATO INFANTIL"


ENTREVISTA REALIZADA POR EL ALUMNO JESÚS DAVID TILLETT
6°C
A LA PSICÓLOGA
 GABRIELA DEL S. DIAZ ROMERO
Chetumal Quintana Roo México  Febrero del 2011





1.- ¿Qué es la violencia familiar?

R: Es todo acto u omisión que se comete en la familia por cualquiera de sus miembros que afecta la integridad física y emocional de uno o varios de sus integrantes.

2.- ¿Cuáles son las consecuencias?

R: Una de las principales consecuencias es que deja secuelas psicológicas y físicas.

3.- ¿Cuáles serían las secuelas psicológicas?

R: La autoestima de la persona disminuye y afecta el desarrollo emocional, problemas de identidad, dificultad en el manejo de la agresividad, se le dificulta relacionarse debido a la desconfianza de las demás personas, tienen muchos miedos y deteriora la toma de decisiones.

4.- ¿Quiénes ejercen mayor violencia los hombres o las mujeres?

R: En su inmensa mayoría es provocada por los hombres.

5.- ¿Con que finalidad ejercen la violencia familiar?

R: Para demostrar su poder y fuerza a los más débiles o muchas de las veces para sentirse atendidos.

6.- ¿Cómo se le puede ayudar a una persona que sufre violencia familiar?

R: Orientándola  acerca de lo que es la violencia familiar, que se reconozca como una persona quien no merece que se le humille,  recobrando su autoestima.

7.- ¿Dónde puede acudir una persona que sufre violencia familiar?

R: A cualquier Institución que brinde el servicio psicológico, médico y jurídico.

8.- ¿Existe algún lugar donde protegen a este tipo de personas?

R: Algunas instituciones cuentan con el servicio de albergues para proteger a las mujeres y a sus hijos que han sido víctimas de violencia familiar.













“El maltrato infantil siempre significa daño al niño. Usualmente es recurrente y cada vez más grave”.
El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales, que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los (las) niños y, por lo mismo, interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen peligro su salud física, psicológica, social y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del niño(a) e incluyen, entre otras, el descuido, el abandono, los golpes, las amenazas, las humillaciones, los insultos y el abuso sexual. Es un problema que no sólo afecta al niño(a) que lo recibe, sino a toda una familia. Los malos tratos a los niños(as) pueden ocurrir en contextos como la escuela, la colonia, el transporte público y, más frecuente, en el contexto familiar.
PARA REFLEXIONAR…

En la escuela primaria Solidaridad T.M. , reafirmamos como parte de nuestra intitución el estudio serio y crítico de la materia formación cívica y ética como parte fundamental del desarrollo social de los individuos...

POEMA DE SARA


Mi nombre es Sara,
doce años de edad;
Mis ojos hinchados
No puedo mirar...

Quisiera ser mejor,
Quisiera fea no estar,
Entonces tal vez Mami
Me quiera abrazar... 

No hagas ni un ruido,
La puerta acabo de escuchar
;
Mi Papi ha llegado
Borracho de un bar...

Lo escucho enojado
Mi nombre gritar
Y contra una pared
Me trato de resguardar...

Me encuentra llorando
Me grita, me insulta
Me dice que sus problemas
Son por mi culpa...

Me empieza a golpear
Me sigue gritando,
Me logro soltar
Y corro tropezando...
"Perdóname" le grito
Pero ya es muy tarde,
Su rostro desencajado
Parece que arde...

Los golpes y las palabras
Me duelen de verdad,
Le pido a Dios
Misericordia y piedad...

Por fin él termina,
Y camina a la puerta,
Mientras yo en el suelo
Quedo casi muerta...

Mi nombre es Sarah,
doce años de edad;
 Esta noche mi padre...
me golpeo sin piedad.




sábado, 19 de febrero de 2011

Educación artistica 6°: ARTE ABSTRACTO.

Arte abstracto es el estilo artístico que enfatiza los aspectos cromáticos, formales y estructurales, acentuándo formas naturales. El arte abstracto deja de considerar justificada la necesidad de la representación figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje visual autónomo, dotado de sus propias significaciones. El arte abstracto usa un lenguaje visual de forma, color y línea para crear una composición que puede existir con independencia de referencias visuales del mundo real.
Alumna: Alondra Carina 6° "C"


Esculturas en Chetumal Quintana Roo






Pinturas Abstractas:






miércoles, 16 de febrero de 2011

Humedales del mundo - Los riñones del planeta

Al igual que el corazón y los riñones, los humedales son órganos vitales de los ecosistemas, para los que bombean y purifican el agua.
Hay que cuidarlos......
BACALAR... Una pequeña muestra



martes, 8 de febrero de 2011

La NASA toma fotos del Sol en tres dimensiones

La agencia espacial estadounidense divulgó por primera vez fotos en tres dimensiones del Sol, tomadas por la nave gemela solar de la NASA.
"Por primera vez, podemos ver la actividad solar en su total gloria tridimensional", dijo Angelos Vourlidas, miembro del equipo científico que conforma el Observatorio de Relaciones Solar-Terrestres (Solar Terrestrial Relations Observatory, STEREO).
"STEREO reveló cómo es exactamente el Sol, una esfera de plasma caliente y un intrincado tejido de campos magnéticos". La NASA dijo que lanzó el proyecto STEREO en 2006 con la misión de estudiar el flujo de energía y materia entre el Sol y la Tierra.
En 2009 la nave observó en 3D las erupciones del Sol conocidas como eyecciones de masa coronal, que pueden interrumpir las comunicaciones, los satélites, la navegación y los campos de energía en la Tierra. Los científicos afirman que la información de la última misión STEREO puede ayudar el desarrollo el campo de los pronósticos meteorológicos en la Tierra.
creditos 2011 AFP